TEMA 1
Debates sobre Relações Interpessoais: Afiliação; Vinculação; Padrões relacionais.
Conceitos |
· Teoria das Inteligências Múltiplas · Inteligência Emocional · Afiliação · Aceitação / Rejeição · Reciprocidade · Interdependência · Solidariedade |
Artigos |
· A Inteligência Emocional · As Pessoas constituem o mais valioso dos recursos na organização · Atitudes de Aceitação, Reciprocidade, interdependência e Rejeição em Cenários Escolares · Goleman e a Teoria das Inteligências Múltiplas · Relações Interpessoais na Comunidade Escolar: O Papel do Professor como interlocutor · Teoria da Motivação pelo êxito e/ou medo de McLelland |
Autores |
· Birman, Joel · Capellato, Ivan · Gardner, Howard · Goleman, Daniel · McCelland, David |
TEMA 2
Abordagem comunicativa das relações interpessoais:
Interacionismo simbólico; Escola de Palo Alto
| Conceitos |
| · Comunicação o Verbal o Simbólica o Não-verbal o |
| Artigos |
| · O modelo de Shannon-Weaver do processo de comunicação. · Interaccionismo simbólico · A Escola de Palo Alto · Interaccionismo simbólico e a Escola de Palo Alto · Comportamento gera comportamento · A pragmática da comunicação humana |
| Autores |
| · Bateson, Gregory · Shannon · Weaver |
TEMA 3
Perspectiva dialógica das Interacções
| Conceitos |
| · Comunicação · Perspectiva dialógica da comunicação · Tutoria |
| Artigos |
| · A Zona de Desenvolvimento Proximal · Teoria da actividade humana · Teoria da actividade humana: princípios · Tutoria de intervenção pedagógica · Projecto de Tutoria: exemplo de operacionalização · Reflexão sobre a implementação de um Projecto de Tutoria na escola. |
| Autores |
| · Engeström · Lev Vygotsky |
TEMA 4
Conflito e intervenção para o desenvolvimento na e da escola
| Conceitos |
| · O conflito · O conflito escolar · O bullying · Tipos de bullying · Locais em que ocorrem as agressões · A vítima – bullied · O agressor – bully · A testemunha |
| Artigos |
| · O conflito na escola e o bullying · Proposta de Intervenção no conflitoa, Coleman e Deutsch · Análise de uma situação de conflito à luz da proposta de Coleman e Deutsch · Intencionalidade dos actores envolvidos na intervenção · O discurso opinático dos media e a abordagem científica da problemática · Cyberbullying · Violência e bullying · Conflito e aprendizagem · Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas… |
| Autores |
| · Coleman e Deutsch · Daniel Sampaio |
